为响应世界气象组织提出的2021年世界气象日“海洋，我们的气候和天气”主题活动，3月20日，南京信息工程大学组织开展了一场线上线下相结合的气象日直播活动。主持人钱雨慧带领20余位小朋友及其家长一同参观了风波流水槽实验室、海洋环境探测技术工程技术中心、智能人工玻璃温室及地面气象观测场四个场地。在主持人的引导和实验室里生动形象的视力冲击、讲解老师活泼有趣的讲述中，孩子们心中的气象之苗得到了滋养。

“无风三尺浪”背后有着怎样的奥秘？讲解员刘刚带领小朋友们走入风波流水槽实验室，他先启动了风波流水槽，小朋友们不约而同地围在水槽前，“好像超声波！”，周正宇小朋友兴奋地喊道。接着老师通过一系列技术调整，带领小朋友们见证了一个又一个水面波浪的产生和消亡，看到讲解员扔到水面的小球没有随着波动而移走，“它没动！”小朋友们都激动地跳了起来。

家长雷燕因为自己工作比较忙，很少有机会带孩子接触自然、了解气象相关的知识，这次活动对她和孩子来说都是一种思想的拓展。

生动的卡通人物，挺俗易懂的话语，参观完风波流水槽，讲解员郭怀海以动画的形式向小朋友们展示了深海探测黑科技。刘钦昊小朋友嫌坐在后面一点看得不过瘾，就搬着有自己一半高的板凳坐到了中间的过道上，津津有味地看着。

追随着主持人的脚步，下一站是智能人工玻璃温的气候箱，里面温暖的黄光模拟着植物赖以生长的太阳。“这个草莓和大棚里的草莓有什么区别啊？”讲解员江晓东问，“它蔫了！”小朋友们争先恐后地回答，讲解员向他们投去了赞许的目光，“对，气候箱就是研究高温对作物生长的影响的，大家看到草莓蔫了就是因为里面温度太高了。”当气候对农作物的影响展现到眼前，小朋友们明白了气候研究在实际中的应用。

“大家知道天气预报是怎么来的嘛？”讲解员夏丽在带孩子们走进气象观测基地，百叶箱、能见度仪、雨量器、压力传感器……讲解员循循善诱，小朋友们也听得津津有味。

家长高婷亭认为这次活动对自己和孩子来说都受益匪浅，“我希望以后可以多开展一些这样的科普活动”。

本次气象主题科普活动带你走进了有趣的气象世界，海浪的形成、深海探测的原理、气候变化对农作物的影响、气象探测仪器的观测，南信大用生动的案例和通俗易懂的话语带你走进气象，读懂气象。

通讯员 安澳华 魏一晗 黄展鹏

记者 谈洁

原文链接：http://m.zijinshan.org/news/3161452515241664809